李中揚(yáng)
首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師
編輯_Edit_ 李杰 李葉
首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師、國(guó)際平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)會(huì)員、光華龍騰獎(jiǎng)中國(guó)設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)芦@得者李中揚(yáng)教授長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)教育、研究與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作，參與國(guó)家“863計(jì)劃”課題，獲評(píng)國(guó)家精品教材。擔(dān)任國(guó)際設(shè)計(jì)賽事評(píng)委，中國(guó)教育部、文化部和科技部設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)審。作品入選文化部《中國(guó)藝術(shù)大展》《意大利國(guó)際海報(bào)雙年展》《俄羅斯金蜜蜂國(guó)際平面設(shè)計(jì)雙年展》等并多次獲獎(jiǎng)，海報(bào)收藏于德國(guó)漢堡藝術(shù)與工藝美術(shù)博物館。主持策劃了北京國(guó)際設(shè)計(jì)周《國(guó)際公益海報(bào)佳作展》《當(dāng)代國(guó)際水墨設(shè)計(jì)展》等。現(xiàn)為中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事、國(guó)際ICO-D成員和美國(guó)AIGA會(huì)員。在本期專(zhuān)題中，李中揚(yáng)教授分析了國(guó)內(nèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科的歷史沿革，以及視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)。
《設(shè)計(jì)》：如果說(shuō)工業(yè)設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展像在蜜月期，有機(jī)遇也充滿挑戰(zhàn)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的狀態(tài)則有些像早已步入正軌的家庭生活。在您看來(lái)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在我國(guó)是一種怎樣的狀態(tài)？在國(guó)際上的影響力如何？
李中揚(yáng)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作為較老的設(shè)計(jì)學(xué)科，有種“吃不飽，餓不死”的感覺(jué)，各方面存在著許多的問(wèn)題。過(guò)去我們常說(shuō)，設(shè)計(jì)被認(rèn)為是大裝修、中平面、小造型的格局，現(xiàn)如今這種格局已悄然改變，成為了大裝修，中造型、小平面，這說(shuō)明視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)領(lǐng)域中正在萎縮。信息化社會(huì)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)遇到了新的挑戰(zhàn)，數(shù)字媒體不斷涌現(xiàn)，線上視覺(jué)設(shè)計(jì)的崛起，需要用多元的視覺(jué)方式來(lái)呈現(xiàn)。隨著系統(tǒng)設(shè)計(jì)的提升，我們的業(yè)務(wù)要求和角色不斷發(fā)生著變化。人們不禁要問(wèn)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)其新的增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里？平面設(shè)計(jì)公司能夠支撐多大的業(yè)務(wù)量？經(jīng)調(diào)查，北京某知名品牌設(shè)計(jì)公司，其新媒體設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)量已經(jīng)超過(guò)了平面設(shè)計(jì)本身的業(yè)務(wù)量，這種狀況令人揪心，是固守還是開(kāi)拓，的確進(jìn)退兩難。而在這種背景下，高校培養(yǎng)出來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生缺乏實(shí)際動(dòng)手能力，與企業(yè)無(wú)法對(duì)接。
李中揚(yáng)—海報(bào)設(shè)計(jì)—《裝飾60》
中國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在國(guó)際上有一定的影響力。因?yàn)樗麄冚^早地進(jìn)入了國(guó)際專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，早在60年代已獲得國(guó)際平面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，而現(xiàn)在榮獲世界廣告五大獎(jiǎng)、國(guó)際海報(bào)五大展的中國(guó)設(shè)計(jì)師大有人在。可以這么說(shuō)，中國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在國(guó)際上參與比賽和展覽所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是所有設(shè)計(jì)類(lèi)別中最多的，也是最全面的。
李中揚(yáng)—海報(bào)設(shè)計(jì)—《溫馨的巴爾代約夫》
《設(shè)計(jì)》：隨著科技和材料的迅速發(fā)展變化，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的方法是否有所變化？
李中揚(yáng)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的方法從廣義來(lái)說(shuō)可以分為設(shè)計(jì)前、設(shè)計(jì)中與設(shè)計(jì)后的方法。我們現(xiàn)在要談到設(shè)計(jì)方法的變化，主要從協(xié)同創(chuàng)新、傳播途徑與系統(tǒng)方法等三個(gè)方面來(lái)考慮。
第一，協(xié)同創(chuàng)新。隨著高科技下的人工智能迅速發(fā)展，給國(guó)內(nèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。首先，人工智能設(shè)計(jì)是一種高科技下的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方式。設(shè)計(jì)師通過(guò)高科技手段把人的意識(shí)、理念、技術(shù)帶入到一種智能化中，這種智能化狀態(tài)經(jīng)過(guò)優(yōu)化、合成，轉(zhuǎn)換為新技術(shù)支撐下的設(shè)計(jì)方式。其次，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)新材料的出現(xiàn)，讓過(guò)去的技術(shù)與工藝受到強(qiáng)烈的沖擊，一方面，現(xiàn)代科技與新材料的使用，使設(shè)計(jì)的價(jià)值和品質(zhì)不斷提升，設(shè)計(jì)時(shí)尚化給予人們更多的視覺(jué)與產(chǎn)品體驗(yàn)。另一方面，新技術(shù)下的環(huán)保意識(shí)，讓設(shè)計(jì)更加具有生態(tài)的理念，形成人與自然和諧共生的循環(huán)圈。通過(guò)對(duì)未來(lái)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)材料的使用，將全球設(shè)計(jì)理念打造成具有一定高度的可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)智能輸出，我們更好的利用科技手段進(jìn)行創(chuàng)新，探索未來(lái)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展的新途徑。
第二，傳播途徑。通過(guò)設(shè)計(jì)方法的延續(xù)，達(dá)到客戶(hù)的目的和需求，形成有效的傳播路徑和交流互動(dòng)，客戶(hù)與設(shè)計(jì)之間應(yīng)有效的溝通，才能獲得雙方的認(rèn)同。利用多樣化的傳播形式，進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的升級(jí)。
第三，系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的手段，不斷建構(gòu)與整合，形成組合的多樣化，以系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方式，凸顯視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的整體意識(shí)。
總之，面對(duì)國(guó)內(nèi)的地域文化、旅游、娛樂(lè)、文創(chuàng)和大型活動(dòng)的興起，設(shè)計(jì)師通過(guò)跨界融合，運(yùn)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法給予受眾以企業(yè)的核心價(jià)值和品牌的理念，讓方法變?yōu)橛腥さ墓适拢瑐鞑ノ幕砟钆c戰(zhàn)略。從文化現(xiàn)象和品牌意識(shí)出發(fā)進(jìn)行商業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)化，達(dá)到真正的設(shè)計(jì)目的與訴求。
李中揚(yáng)—海報(bào)設(shè)計(jì)—《斜塔雙A》
《設(shè)計(jì)》：您策劃的“水墨設(shè)計(jì)”展即將舉辦第三屆，請(qǐng)您談?wù)勥@個(gè)展覽最初是如何策劃的。第三屆展覽較前兩屆有什么變化？在您看來(lái)，“水墨”代表怎樣的中國(guó)傳統(tǒng)文化和精神，如何與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合才能相得益彰？
李中揚(yáng)：我們策劃的北京國(guó)際設(shè)計(jì)周《當(dāng)代國(guó)際水墨設(shè)計(jì)展》已經(jīng)舉辦了兩屆，第三屆將改為雙年展。該展覽從設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，利用水墨的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新與創(chuàng)作。將水墨設(shè)計(jì)納入到國(guó)際平臺(tái)上加以呈現(xiàn)，充分利用國(guó)際資源和地域優(yōu)勢(shì)，逐漸形成“世界領(lǐng)先、中國(guó)唯一、北京平臺(tái)、首師特色”的展覽理念。同時(shí)，結(jié)合我院水墨繪畫(huà)方面的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，如何將藝術(shù)與設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，通過(guò)設(shè)計(jì)讓水墨文化與藝術(shù)融合，在應(yīng)用方面有所發(fā)展。通過(guò)兩屆國(guó)際水墨設(shè)計(jì)展，我們征集到了20多個(gè)國(guó)家、6大類(lèi)別、近5000多件作品，我們采用了中外評(píng)審團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，確保獲獎(jiǎng)和入選作品的水準(zhǔn)。通過(guò)第三屆雙年展，我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面加以考慮：第一，在設(shè)計(jì)意識(shí)與創(chuàng)作上給予更大的準(zhǔn)入空間，確保作品的多樣化與高品質(zhì)。第二，強(qiáng)調(diào)跨界融合，吸收具有一定水墨意識(shí)的新作品，使不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都可以進(jìn)入水墨設(shè)計(jì)平臺(tái)。第三，在水墨設(shè)計(jì)的主旨下，不斷擴(kuò)大展覽的內(nèi)容與品種。第四，提升水墨設(shè)計(jì)的文化價(jià)值，突出學(xué)術(shù)思想，形成一定的理論高度。
國(guó)外的設(shè)計(jì)大師對(duì)水墨設(shè)計(jì)的探索和應(yīng)用方面很有興趣，他們利用現(xiàn)代水墨這一特有的視覺(jué)媒介，融入到他們的設(shè)計(jì)作品中。體現(xiàn)出水墨設(shè)計(jì)不是單一，而是多元化。那么既然是多元化的設(shè)計(jì)形式，我們一定要把這個(gè)平臺(tái)做得更高更強(qiáng)。
說(shuō)到水墨設(shè)計(jì)，我們繞不開(kāi)香港著名設(shè)計(jì)師靳埭強(qiáng)先生。他的“水墨”符號(hào)影響了中國(guó)乃至世界。通過(guò)水墨設(shè)計(jì)的方法和運(yùn)用，展現(xiàn)出中國(guó)水墨文化的意蘊(yùn)。水墨設(shè)計(jì)的發(fā)展對(duì)中國(guó)文化而言，有著突出的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。它就像中國(guó)的乒乓球，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際均展現(xiàn)出不凡的實(shí)力。國(guó)球已成為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際乒壇上成績(jī)顯赫的常青樹(shù)，而我們運(yùn)用了水墨特征去加以構(gòu)建。在水墨設(shè)計(jì)領(lǐng)域挖掘傳統(tǒng)文化精髓，利用國(guó)際平臺(tái)去傳播水墨設(shè)計(jì)的文化價(jià)值，形成獨(dú)具風(fēng)格、富于探索的新水墨設(shè)計(jì)方向。當(dāng)代水墨設(shè)計(jì)，除了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域之外，還包括文創(chuàng)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)、水墨實(shí)驗(yàn)和水墨藝術(shù)等方面。它具有：開(kāi)拓國(guó)際視野、吸取傳統(tǒng)精華、弘揚(yáng)中國(guó)文化、強(qiáng)化人文優(yōu)勢(shì)，不斷深化水墨設(shè)計(jì)的個(gè)性化與設(shè)計(jì)應(yīng)用，使之融入社會(huì)與大眾之中。
李中揚(yáng)—海報(bào)設(shè)計(jì)—《湖北設(shè)計(jì)三十年》
《設(shè)計(jì)》：國(guó)內(nèi)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀如何？您認(rèn)為存在哪些問(wèn)題，各大高校有怎樣的特色？國(guó)外高校有那些經(jīng)驗(yàn)值得借鑒？
李中揚(yáng)：關(guān)于國(guó)內(nèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的教育現(xiàn)狀，大家可以通過(guò)每年高校畢業(yè)設(shè)計(jì)展了解信息，目前國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育機(jī)制大部分千篇一律。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育目前在發(fā)展過(guò)程中遇到很多的困難和阻力，從學(xué)科建設(shè)來(lái)看，大家在教學(xué)上付出了時(shí)間和精力但成效不大。翻開(kāi)各校教學(xué)大綱，多半是以傳統(tǒng)形式授課，充其量補(bǔ)充了一些媒介設(shè)計(jì)課程，導(dǎo)致了課程的系統(tǒng)化研究并不深入。另外，專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)過(guò)于老化，未能有效地利用自身潛力形成專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
針對(duì)國(guó)內(nèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育所面臨的諸多問(wèn)題，如何使教學(xué)目的和方法變得更加具有開(kāi)創(chuàng)性，有幾點(diǎn)值得關(guān)注：第一，可依據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)校提出辦學(xué)理念和實(shí)施目標(biāo)，在類(lèi)別上，全國(guó)有美術(shù)院校、藝術(shù)院校、綜合院校、文科院校、工科院校、師范院校、高職院校等性質(zhì)的劃分，不同的院校有不同的專(zhuān)業(yè)傾向和課程設(shè)置。第二，利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，充分利用有效資源，形成自身特色。特色形成有其探索和沉淀的過(guò)程，要讓資源發(fā)揮作用，并結(jié)合地域文化需求和項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。讓資源最大化、最優(yōu)化與合理化，讓資源與特色相結(jié)合，形成良性循環(huán)。第三，設(shè)計(jì)教育不僅僅體現(xiàn)在項(xiàng)目上，它與我們的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段相統(tǒng)一。針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)課程，提倡維度遞增與轉(zhuǎn)換的能力訓(xùn)練。完善特色課程，如《圖案設(shè)計(jì)》課，現(xiàn)在看來(lái)很有必要。因此，現(xiàn)在我們給予學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該更有內(nèi)涵和深度，學(xué)會(huì)探索和實(shí)驗(yàn)。通過(guò)多維思考和動(dòng)手實(shí)踐，讓同學(xué)們充分感受、認(rèn)知和體驗(yàn)，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)能力提高有所幫助，十分重要。第四，模塊化案例項(xiàng)目教學(xué)。作為設(shè)計(jì)課程應(yīng)當(dāng)是有項(xiàng)目、有系統(tǒng)、有組織的整體教學(xué)。按照模塊教學(xué)分類(lèi)，把幾門(mén)課融入到大的教學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)項(xiàng)目分析和案例研究，最后完成整體設(shè)計(jì)。它的最大優(yōu)點(diǎn)，是由多個(gè)老師來(lái)共同完成一個(gè)大的設(shè)計(jì)課題，讓設(shè)計(jì)理論、方法與模塊化的案例相結(jié)合，在實(shí)踐中完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這樣做比較有針對(duì)性。
有關(guān)國(guó)外高校有哪些經(jīng)驗(yàn)值得借鑒的問(wèn)題。需要指出的是：國(guó)外設(shè)計(jì)院校有上百年的歷史，教學(xué)體系相對(duì)成熟，專(zhuān)業(yè)課程相對(duì)穩(wěn)定，形成了一定的教學(xué)特色。根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，設(shè)計(jì)教育在不斷深化、改革和完善之中。從教學(xué)課程來(lái)看，需要增加人文和歷史課程，在通識(shí)教育中，以寬口徑的方式進(jìn)入到設(shè)計(jì)領(lǐng)域。從教學(xué)方法來(lái)看，以體驗(yàn)性教學(xué)、實(shí)驗(yàn)性教學(xué)與模塊化教學(xué)等形式，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)增強(qiáng)溝通能力，以國(guó)際視野拓展設(shè)計(jì)能力。師生在教與學(xué)的過(guò)程中，始終圍繞主題，形成對(duì)話與交流方式。通過(guò)比較，國(guó)內(nèi)院校在專(zhuān)業(yè)上注重技巧、技法的訓(xùn)練，而國(guó)外院校更加注重意識(shí)與方法的訓(xùn)練，兩者在教學(xué)上有一定的差異性。
李中揚(yáng)—海報(bào)設(shè)計(jì)—《游山玩水》
《設(shè)計(jì)》：做一個(gè)好的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師，應(yīng)該具備哪些技能？如何繼續(xù)學(xué)習(xí)？
李中揚(yáng)：作為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師，首先具備一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和熟練掌握基本軟件，其次是對(duì)設(shè)計(jì)概念保持敏感度。在設(shè)計(jì)方法中，概念要有針對(duì)性，直接滿足用戶(hù)需求，在設(shè)計(jì)表達(dá)方面能針對(duì)客戶(hù)要求進(jìn)行準(zhǔn)確表述。再者，作為一名設(shè)計(jì)師，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的溝通，因?yàn)樵O(shè)計(jì)溝通對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)是非常必要的，如果在溝通上出現(xiàn)了問(wèn)題，那設(shè)計(jì)師將無(wú)法在設(shè)計(jì)上進(jìn)行深入和延伸。最后，綜合應(yīng)用能力對(duì)一個(gè)好的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)尤為重要。他能夠?qū)⒄{(diào)查分析、定位與判斷、設(shè)計(jì)語(yǔ)言、視覺(jué)表現(xiàn)與實(shí)施效果等與客戶(hù)進(jìn)行交流。利用綜合優(yōu)勢(shì)講好故事，讓客戶(hù)滿意。
李中揚(yáng)—海報(bào)設(shè)計(jì)—《土樓融融》
在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面，第一強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性。過(guò)去，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面都是零碎的知識(shí)，現(xiàn)在企業(yè)則要求對(duì)項(xiàng)目整體考慮，讓系統(tǒng)性貫穿于工作與學(xué)習(xí)之中；第二，真誠(chéng)交流與友好態(tài)度。設(shè)計(jì)師并不是藝術(shù)家，它能夠幫助企業(yè)解決困難和問(wèn)題。因而在與客戶(hù)的交流中，始終保持以用戶(hù)滿意為原則，在設(shè)計(jì)上給出相對(duì)全面的方案，如將迎合型、引導(dǎo)型和折衷型設(shè)計(jì)方案給用戶(hù)進(jìn)行選擇，從中挑選滿意的作品；第三，學(xué)會(huì)做一名有符號(hào)感的設(shè)計(jì)師，用戶(hù)在選擇設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師也在適應(yīng)用戶(hù)，如何讓設(shè)計(jì)師成為用戶(hù)的“手杖”，這點(diǎn)非常重要。設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)與用戶(hù)需要溝通，而設(shè)計(jì)師正是這種溝通的手杖，手杖應(yīng)當(dāng)具備有效性和針對(duì)性，而這點(diǎn)正是年輕設(shè)計(jì)師們必須去掌握的。
李中揚(yáng)-中國(guó)美術(shù)館展覽作品—《呼吸》
《設(shè)計(jì)》：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)是怎樣的？
李中揚(yáng)：目前，國(guó)內(nèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展較快，基于以下幾點(diǎn)：
一、維度遞增，跨界轉(zhuǎn)換。當(dāng)平面設(shè)計(jì)遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，你要用設(shè)計(jì)維度進(jìn)行思考，現(xiàn)在的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)已從一維到四維不斷提升。一方面遵循維度遞進(jìn)規(guī)律，讓思維邏輯化；另一方面，運(yùn)用多維方式不斷建構(gòu)與轉(zhuǎn)換。創(chuàng)新思維在轉(zhuǎn)呈中彰顯新的概念與創(chuàng)意，使視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)效益最大化。
二、線上線下，專(zhuān)業(yè)拓展。過(guò)去，我們的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要在線下進(jìn)行，很多方面都遇到了市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，尤其在信息社會(huì)的互聯(lián)網(wǎng)+影響下。隨著新媒體交互設(shè)計(jì)的興起，H5、UI、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)游戲、移動(dòng)終端等媒體機(jī)構(gòu)的新型人才的涌入，它預(yù)示著線上視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)革命的到來(lái)。線上視覺(jué)設(shè)計(jì)在觀念、思維、創(chuàng)新和方法上不斷沖擊著線下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。
三、科技介入，智能制勝。科技引領(lǐng)設(shè)計(jì)大勢(shì)所趨。阿里巴巴發(fā)明的魯班智能設(shè)計(jì)平臺(tái)，它每一秒鐘就可以設(shè)計(jì)8000多張的海報(bào)供客戶(hù)選擇，徹底的顛覆了這種舊的商業(yè)設(shè)計(jì)模式，所以像大型活動(dòng)、奧運(yùn)會(huì)、商業(yè)推廣等不再是單一視覺(jué)形式，而是集科技、文化和綜合設(shè)計(jì)于一體。
四、地域整合，文創(chuàng)出彩。這給視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)提供了一個(gè)新的取向，因?yàn)榈赜蚧l(fā)展，品牌提升，旅游娛樂(lè)及文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)提升要求我們從視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)容上豐富其形式，做好文化設(shè)計(jì)，同時(shí)，包括生態(tài)環(huán)境，文化與旅游、教育與健康、少數(shù)民族設(shè)計(jì)等，這些都離不開(kāi)我們對(duì)視覺(jué)文化的整體實(shí)施。
李中揚(yáng)工作室—項(xiàng)目設(shè)計(jì)—《視覺(jué)新北京》
《設(shè)計(jì)》：請(qǐng)您和《設(shè)計(jì)》的讀者分享1-2個(gè)最近正在關(guān)注或研究的理念/領(lǐng)域/問(wèn)題。
李中揚(yáng)：我比較關(guān)注中國(guó)智慧設(shè)計(jì)，這個(gè)選題頗受啟發(fā)。中國(guó)古代設(shè)計(jì)是優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，在智慧、倫理和設(shè)計(jì)方面都很出色。好的設(shè)計(jì)，從古到今仍在沿用。它經(jīng)歷了時(shí)代的考驗(yàn)，除本身的功能外，它以智慧取勝。比如漢字中的合體字，人們能夠把文字組合在一起，并形成文字圖形的符號(hào)，非常智趣。作為合體字，它結(jié)合了中國(guó)文字的永字八法，針對(duì)筆畫(huà)巧妙穿插，形成了特定的文字符號(hào)。這種文字符號(hào)為老百姓所喜好，在很多地域和環(huán)境中都有應(yīng)用。比如：“招財(cái)進(jìn)寶”合體字，既有象征意義，又有吉祥寓意。漁民出海打漁都要貼上這種符號(hào)，以示對(duì)收獲的期盼，滿載而歸、年年有余。可以試想，如果用英文寫(xiě)招財(cái)進(jìn)寶，以單詞組成合體字的方法將難以實(shí)現(xiàn)。這表明中國(guó)漢字的特點(diǎn)及漢字結(jié)構(gòu)的穿插應(yīng)用，中國(guó)的合體字在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。
中國(guó)設(shè)計(jì)智慧在國(guó)外具有一定的影響力。設(shè)計(jì)師王序設(shè)計(jì)的海報(bào)《風(fēng)月無(wú)邊》，將風(fēng)月二字的外框去掉，使得文字符號(hào)本身有一定的想象力，非常有智慧和創(chuàng)意。海報(bào)《年華有限》將年華二字加上外框，使字形組合非常有趣而生動(dòng)，形成了一種智慧和美感。兩幅海報(bào)均以成語(yǔ)和文字為主題，設(shè)計(jì)中充滿著視覺(jué)文化的哲理。除此之外，本人還比較關(guān)注“中國(guó)傳統(tǒng)漢字排印智慧與設(shè)計(jì)應(yīng)用”，中國(guó)古代對(duì)于文字的排列、組合、架構(gòu)和使用非常有智慧，它們通過(guò)各種有意味、有特點(diǎn)的文字排列并傳遞智慧。強(qiáng)調(diào)東方設(shè)計(jì)學(xué)理論下的建構(gòu)與方法，以?xún)?yōu)秀的設(shè)計(jì)智慧加以歸納，學(xué)習(xí)和研究前人的經(jīng)驗(yàn)，以中國(guó)的文化符號(hào)和設(shè)計(jì)智慧立于世界之林。
《設(shè)計(jì)》：請(qǐng)您推薦一些值得視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)從業(yè)者及愛(ài)好者關(guān)注的資源，以及2019年國(guó)內(nèi)外值得關(guān)注的業(yè)界大事。
李中揚(yáng)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)資源，應(yīng)該說(shuō)較為豐富。隨著國(guó)家各部委的合并與改革，現(xiàn)在的職能部門(mén)發(fā)生了變化。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)正朝著自然資源設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)、文化與旅游設(shè)計(jì)、教育與健康設(shè)計(jì)、人工智能設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)與少數(shù)民族設(shè)計(jì)等方向發(fā)展。新的目標(biāo)政策帶來(lái)了資源上的增長(zhǎng)點(diǎn)，而這些增長(zhǎng)點(diǎn)帶動(dòng)著視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)朝新的目標(biāo)邁進(jìn)。
2019年是不平凡的一年，國(guó)內(nèi)外大事頻頻發(fā)生，設(shè)計(jì)方向正在悄然改變。2022年北京冬奧會(huì)、新中國(guó)成立70周年、“一帶一路”國(guó)際合作、鄉(xiāng)村振興與文化建設(shè)、地域開(kāi)發(fā)與生態(tài)設(shè)計(jì)、各地申辦“世界設(shè)計(jì)之都”等活動(dòng)給予設(shè)計(jì)注入無(wú)限的活力，國(guó)家發(fā)展和社會(huì)需求給予視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)帶來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。