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《設(shè)計》專訪|張綺曼:中國室內(nèi)設(shè)計是增強民族自尊自信的最好教材

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張綺曼,中央美術(shù)學(xué)院教授、博導(dǎo),獲“中央美院建校100周年杰出教授榮譽稱號”。原中央工藝美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院)教授、博導(dǎo)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系主任。榮獲國家“有突出貢獻的中青年科技專家”稱號、“優(yōu)秀留學(xué)回國人員”稱號、獲“國務(wù)院特殊津貼”,多次“終身成就獎”、“設(shè)計大師”稱號等國際、國內(nèi)、省部級以上各類獎勵共50余項。主持及參與各類設(shè)計項目共一百余項。是教育部批準(zhǔn)的中國第一位環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)博導(dǎo),培養(yǎng)了中國第一批環(huán)境設(shè)計專業(yè)博士23人,1997年提出:“綠色、多元、創(chuàng)新”設(shè)計理念,倡導(dǎo)立足本土、傳承創(chuàng)新的當(dāng)代設(shè)計方向。2004年又提出了“為中國而設(shè)計”的學(xué)術(shù)主張,踐行綠色生態(tài)的創(chuàng)新設(shè)計,策劃主持了為“西部農(nóng)民生土窯洞改造設(shè)計”四校聯(lián)合公益設(shè)計活動,在陜西、山西兩地實施,受到農(nóng)民歡迎。

圍繞本期環(huán)境設(shè)計專題,張綺曼教授在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在中國建立33周年的金秋之際,與大家共同研討這一專題。

《設(shè)計》:請您介紹一下國內(nèi)“環(huán)境設(shè)計”專業(yè)的歷史沿革。

張綺曼:“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)在中國產(chǎn)生于現(xiàn)代社會20世紀(jì)80年代末,是隨著當(dāng)代社會的發(fā)展以及生存環(huán)境需要而產(chǎn)生的新課題。

1985年國際展覽協(xié)會委托日本舉辦了主題為“人類、居住、環(huán)境與科學(xué)技術(shù)”的筑波世界博覽會,圍繞著“居住與環(huán)境、人類家居科技”的觀念進行了為期半年的世界性展覽交流活動,拉開了現(xiàn)代社會對人居環(huán)境的思考,也帶動了“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”觀念的形成與發(fā)展,同時也促成了中國“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)的建立。

1986年,我從日本東京藝術(shù)大學(xué)留學(xué)回國,根據(jù)中國建設(shè)發(fā)展的需要于1987年向高教部提出建立中國“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)”的申請同年獲得批準(zhǔn),1988年在中國高校專業(yè)目錄中增設(shè)了“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)”(室內(nèi)設(shè)計與景觀設(shè)計兩個專業(yè)方向)并開始招生。在當(dāng)時正值改革開放的中國,城市建設(shè)規(guī)模不斷增大,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展,并得到了社會各界廣泛的重視,成為中國設(shè)計學(xué)科中炙手可熱的一門專業(yè),在短短幾年時間,開設(shè)“環(huán)境藝術(shù)”設(shè)計專業(yè)的院校達到一千多所,招生規(guī)模不斷擴大,培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計人才在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

2011年,在國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》中,設(shè)計學(xué)上升為一級學(xué)科(編號1305),環(huán)境設(shè)計(Environmental Design)成為設(shè)計學(xué)類的專業(yè)應(yīng)用方向。這是中國學(xué)術(shù)界對設(shè)計學(xué)本質(zhì)認(rèn)知的一次升華。這對于國家建設(shè)與發(fā)展意義重大。國務(wù)院學(xué)位委員會第六屆學(xué)科評議組編發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)一級學(xué)科簡介》(高等教育出版社2013年9月),對環(huán)境設(shè)計專業(yè)作如下表述:“環(huán)境設(shè)計是研究自然、人工、社會三類環(huán)境關(guān)系的應(yīng)用方向,以優(yōu)化人類生活和居住環(huán)境為主要宗旨。環(huán)境設(shè)計尊重自然環(huán)境、人文歷史景觀的完整性,既重視歷史文化關(guān)系,又兼顧社會發(fā)展需求,具有理論研究與實踐創(chuàng)造,環(huán)境體驗與審美引導(dǎo)相結(jié)合的特征。環(huán)境設(shè)計以環(huán)境中的建筑為主體,在其內(nèi)外空間綜合運用藝術(shù)方法與工程技術(shù),實施城鄉(xiāng)景觀、風(fēng)景園林、建筑室內(nèi)等微觀環(huán)境的設(shè)計。環(huán)境設(shè)計要求依據(jù)對象環(huán)境調(diào)查與評估、綜合考慮生態(tài)與環(huán)境、功能與成本、形式與語言、象征與符號、材料與構(gòu)造、設(shè)施與結(jié)構(gòu)、地質(zhì)與水體、綠化與植被、施工與管理等因素,強調(diào)系統(tǒng)與融通的設(shè)計概念,控制與協(xié)調(diào)的工作方法,合理制定設(shè)計目標(biāo)并實現(xiàn)價值構(gòu)想。”

2012年,中華人民共和國教育部高等教育司編發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹(2012)》(高等教育出版社2012年10月出版)環(huán)境設(shè)計專業(yè)以130503的編號列入設(shè)計學(xué)類。

國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部對專業(yè)目錄進行修訂《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》,變更該專業(yè)為“環(huán)境設(shè)計”,我認(rèn)為“設(shè)計”的英文為“DESIGN”,也可譯為“藝術(shù)設(shè)計”,從名稱意義講也可以通用。此處 “環(huán)境”概念是指人居環(huán)境,是區(qū)別于“自然環(huán)境”的“人工環(huán)境”和“社會環(huán)境”,相較于環(huán)境學(xué)的宏觀學(xué)術(shù)體系,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”概念強調(diào)以藝術(shù)的視角來解決環(huán)境問題,和強調(diào)功能性的“環(huán)境設(shè)計”概念相比,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”能體現(xiàn)出更多的人文藝術(shù)關(guān)懷,是民眾更易看懂的專業(yè)名稱,符合中國國情。因此全國一千余所設(shè)立該專業(yè)的院校及眾多研究設(shè)計部門大多仍然堅持采用“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”這一專業(yè)院系名稱。

專業(yè)的歷史追溯及發(fā)展:

中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是在接受了近代中國留下的建筑設(shè)計遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷了新中國成立后的三個發(fā)展階段。

中國近代留下的三類設(shè)計遺產(chǎn):

a.中國傳統(tǒng)“民族形式”的室內(nèi)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計)經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展完善,形成了中國傳統(tǒng)風(fēng)格樣式被稱為“民族形式”延續(xù)至今。

b.從19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代,“中國式”設(shè)計理念始終在中國廣大地區(qū)占據(jù)主流地位并開始流行,特別是1927-1937年間,“中國固有形式”的室內(nèi)設(shè)計成為傳統(tǒng)復(fù)興的高潮。

c.20世紀(jì)30年代,歐美各國進入“現(xiàn)代建筑”的活躍發(fā)展和傳播時期,近現(xiàn)代西洋生活方式和室內(nèi)設(shè)計對我國室內(nèi)設(shè)計有著深遠影響。

現(xiàn)代中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的三個發(fā)展階段:

a.20世紀(jì)50年代-70年代初,中國的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計側(cè)重為政治性建筑服務(wù)。

b.20世紀(jì)70年代-80年代,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的重點是為發(fā)展旅游業(yè)服務(wù),為全國各地旅游賓館室內(nèi)設(shè)計和外部景觀設(shè)計服務(wù)。

c.20世紀(jì)80年代-90年代,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計走向民眾,開始為廣大群眾服務(wù),商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計、辦公樓室內(nèi)設(shè)計、住宅室內(nèi)設(shè)計。

新中國成立后,按周恩來總理指示,于1957年在中央工藝美術(shù)學(xué)院建立了“室內(nèi)裝飾專業(yè)”,后數(shù)易其名,于1988年改名為“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)”,并開始了中國環(huán)境藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)。

綜上所述,我國改革開放政策帶來了旅游事業(yè)的發(fā)展,旅游賓館的大量興建給環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)提供了發(fā)展的契機。隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的深入發(fā)展,我國公共環(huán)境設(shè)施的水平和廣大群眾物質(zhì)文化生活水平得到不斷提高。進入20世紀(jì)90年代,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)開始了快速發(fā)展。特別要指出的是,由于國外環(huán)境藝術(shù)理論的導(dǎo)入,20世紀(jì)80年代中、上期客觀上由于經(jīng)濟快速發(fā)展,人類向地球的掠奪嚴(yán)重破壞生存環(huán)境,人們環(huán)境意識逐漸覺醒,是中國規(guī)劃設(shè)計師、建筑設(shè)計師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師們“環(huán)境意識”得到廣泛認(rèn)同的時期,“環(huán)境意識”的覺醒與普及,有助于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建立與發(fā)展。

盡管“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)的概念產(chǎn)生較晚,但是人類在與自然不斷的相互博弈過程中,對改善生存環(huán)境的不懈追求和創(chuàng)造就從未間斷過。在中國,理想的人居環(huán)境營造一直是文化傳統(tǒng)的重要組成部分,以城市民居、宮殿、寺廟、街道、園林等為構(gòu)成要素的城市環(huán)境,以及以鄉(xiāng)土民居、山水林田等為構(gòu)成要素的鄉(xiāng)村環(huán)境,其設(shè)計與營建無不貫穿著具有中國傳統(tǒng)人文觀念的環(huán)境意識,形成了具有本土特色的環(huán)境文化系統(tǒng)。數(shù)千年來持續(xù)不斷的發(fā)展與積累,為環(huán)境設(shè)計學(xué)科積淀了豐富的文化遺產(chǎn),也為我們今天研究“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”提供了寶貴的歷史經(jīng)驗與文化資源。

因此,從歷史的宏觀角度來看,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”伴隨著人類文明發(fā)展的整個過程。人類文明從原始社會走向農(nóng)業(yè)文明,再過渡到工業(yè)文明,最終步入今天的生態(tài)文明建設(shè)時期,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)和整個社會體系的發(fā)展也更加密切。

《設(shè)計》:“環(huán)境設(shè)計”專業(yè)具有哪些特點?

張綺曼:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的“環(huán)境”概念,可以從地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會學(xué)等不同角度得到不同的理解,而行為學(xué)中的環(huán)境是指人賴以生存、從事生產(chǎn)和生活活動的外部客觀世界。

自然環(huán)境是相對于人工場所或人工環(huán)境而存在的自然造化,通常由土地、江河湖海、大氣、動植物等構(gòu)成;人工環(huán)境是人們?yōu)榱烁纳粕鏃l件而人為建造的環(huán)境。通常由建筑、道路、設(shè)施等物質(zhì)形態(tài)構(gòu)成。社會環(huán)境是指人與人之間形成的非物質(zhì)的意識形態(tài)領(lǐng)域和概念。

自然環(huán)境是自在的,有著自身的空間結(jié)構(gòu)、屬性、規(guī)律和特點。人類常賦予自然以某種意義,使純客觀的自然有了人文的因素。尊重自然環(huán)境的客觀性是保持自然界整個生態(tài)平衡的根本,也是人工場所形成的基礎(chǔ),它支撐也制約著人工環(huán)境的形態(tài)構(gòu)成和發(fā)展。

人居環(huán)境的一般解釋是人類居住生活的地方,是與人類生存、生活緊密相連的地表空間,是人類利用自然、改造自然的主要場所,是人類生存、從事生產(chǎn)、進行各種社會活動所在的環(huán)境。人居環(huán)境的核心是人,所以滿足人在居住方面的各種需求是人居環(huán)境設(shè)計的基本內(nèi)容和目標(biāo)。

人類的居住環(huán)境是環(huán)境藝術(shù)研究的主要對象和領(lǐng)域。

“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”的概念及研究范疇:

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是有功能要求的空間藝術(shù)設(shè)計,設(shè)計人的行為方式和生活方式,與人類生活關(guān)系最為密切,是一門跨越科技與藝術(shù)學(xué)科的綜合交叉學(xué)科。

“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”(Environmental Art Design)是以人的室內(nèi)外生活環(huán)境為對象,從藝術(shù)學(xué)的角度出發(fā),綜合運用設(shè)計學(xué)、藝術(shù)史學(xué)、心理學(xué)、建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、社會學(xué)、考古學(xué)、生態(tài)學(xué)的方法,從功能和視覺上對人的居住環(huán)境進行研究的學(xué)科。

“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”的專業(yè)界限較為寬泛,是一個開放的體系,從學(xué)科研究的角度主要表現(xiàn)在規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計、風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計、家具及陳設(shè)藝術(shù)等社會生活的綜合環(huán)境內(nèi)容。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計更強調(diào)文化及藝術(shù)的內(nèi)涵和表達,強調(diào)對精神內(nèi)在的關(guān)注,具有一定的主觀性。“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”不僅要解決環(huán)境空間的物理功能需求,還要有效提供心理空間,使其更加舒適合理并賦有人性化關(guān)懷,在更高的層面上還需要提供精神空間,反映著人類社會的信仰和理想寄托。因此,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”必須全方位地介入社會發(fā)展中的政治、宗教、經(jīng)濟、文化的方方面面,為人居生活提供必須的、良好的生活環(huán)境。

從廣義上講,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計如同一把大傘,涵蓋了當(dāng)代眾多藝術(shù)、設(shè)計門類,是一個藝術(shù)設(shè)計的綜合系統(tǒng)。從狹義上講,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)內(nèi)容是以建筑的內(nèi)外空間環(huán)境來界定的,其中以室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)諸要素進行的空間組合設(shè)計,稱之為內(nèi)部環(huán)境藝術(shù)設(shè)計;以廣場、建筑、雕塑、綠化等要素進行的空間組合設(shè)計,稱之為外部環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。前者冠以室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)名稱,后者則為景觀設(shè)計的專業(yè)名稱,成為當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展最為迅速的兩翼。

目前隨著學(xué)科建設(shè)的不斷融合,各個設(shè)計體系也相互滲透,社會生產(chǎn)水平及環(huán)境意識程度的逐步提高,各類設(shè)計學(xué)科共同構(gòu)筑宜居環(huán)境,并為人類社會提供更多的可能性。綜合而言,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”涵蓋了更加廣闊的領(lǐng)域,而且與人的生活最為密切,不僅為人類社會提供生存之道,還能夠提升人類生活的環(huán)境質(zhì)量,促進社會環(huán)境與自然環(huán)境的可持續(xù)同步生長,最終使人類的繁衍在社會與自然之間達到完美的和諧。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)特點:

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是對外部空間環(huán)境進行規(guī)劃、整理及再創(chuàng)造,以及對建筑提供的內(nèi)部空間進行再設(shè)計,設(shè)計師利用一切要素和手段來創(chuàng)造宜人的內(nèi)部生活環(huán)境,把自然條件、建筑條件、設(shè)備條件、生活器具物品、藝術(shù)品等通過設(shè)計有機地組織在一起,除滿足人們功能要求之外,還由此而形成其環(huán)境的美學(xué)價值。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計可以分為物質(zhì)形態(tài)和意識形態(tài)兩個方面。物質(zhì)形態(tài)主要是指構(gòu)成外部、內(nèi)部環(huán)境空間的物質(zhì)要素,而這些物質(zhì)要素按不同的材質(zhì)又可分為不同的類型。意識形態(tài)主要是指影響指導(dǎo)人們行為的精神因素,如:社會制度、宗教信仰、民俗習(xí)慣、審美觀念、倫理道德等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計各要素間的關(guān)系如生物學(xué)上生物群落的共生鏈,維系著要素間的動態(tài)平衡。這種狀態(tài)恰恰是現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計應(yīng)追求的目標(biāo),其目的在于設(shè)計出最優(yōu)化的“人類環(huán)境系統(tǒng)”,該系統(tǒng)將展現(xiàn)人類與大自然環(huán)境的共存及更高層次的平衡與可持續(xù)發(fā)展。 

《設(shè)計》:“環(huán)境設(shè)計”具有怎樣的社會功能和文化使命?

張綺曼:從社會功能上看,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”是人居環(huán)境發(fā)展的重要手段,“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計文化”是人類文明發(fā)展不可缺失的重要組成部分。當(dāng)代社會發(fā)展呈現(xiàn)出越來越多的環(huán)境問題,而通過環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計實踐能夠為解決環(huán)境問題提供有效的幫助,因此,關(guān)注環(huán)境設(shè)計也是堅持人類社會可持續(xù)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。在人類社會所構(gòu)筑的三大設(shè)計體系(視覺傳遞設(shè)計體系、生產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計體系、空間環(huán)境設(shè)計體系)中,空間環(huán)境設(shè)計體系無疑發(fā)揮著最為根本性的重要作用。

“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”是為生活美好而進行的藝術(shù)設(shè)計實踐,體現(xiàn)一個時代、民族、社會、地域“生活美”的物化形態(tài)和空間形態(tài)。它可以豐富完善人的生活品質(zhì)、改變?nèi)说男袨槟J?提高人的生存質(zhì)量。生活美好是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的主要目標(biāo),離開了與生活的聯(lián)系,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就失去其存在的意義。

“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”有其自身的空間可視形式,而這些形式的內(nèi)部構(gòu)成和聯(lián)系給人的空間感、視覺感、觸覺感,以及復(fù)雜的心理感受,都有其自身的規(guī)律性。

關(guān)于“美是生活”的美學(xué)理論。講的是生存意義上的“美是生活”,而環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的“生活美”是在超越生存、更好的生存的層次上理解空間環(huán)境藝術(shù)與生活的關(guān)系而提出的生活美的觀念,是指具體的環(huán)境藝術(shù)范疇的生活美。

我認(rèn)為“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”美學(xué)主要表現(xiàn)在三個方面:

1)“形式之美”:通過設(shè)計去賦予物體或空間一個美的結(jié)構(gòu)和整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。這是物質(zhì)層面的可視形式,使人們生活工作在一個美的環(huán)境之中。這一生活美的物質(zhì)層次的可視形式是必要的、真實的。

2)“方式之美”:通過設(shè)計去改變落后的生活方式,行為方式和使用方式,使人的生活更健康、使用方式更便捷、更科學(xué),設(shè)計處處體現(xiàn)人文關(guān)懷的善意。

3)“意境之美”:運用“高科技+高情感”的設(shè)計手法,增加空間環(huán)境的文化藝術(shù)含量,尋找中國文化的延續(xù)性,尋求中國人生活環(huán)境的“意境之美”、“和諧之美”,使人們在具有和諧之美的空間環(huán)境中詩意地生活。

從文化使命的角度看,國家的發(fā)展是各類專業(yè)發(fā)展的前提,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展與國家命運、國家發(fā)展緊密相連,國家形象和文明程度很大程度上通過國家的文化形象予以體現(xiàn)。一個自由民主的、經(jīng)濟發(fā)達的國家才會有好的、健康的文化形象。國家的文化形象要看傳統(tǒng)文化是不是國家文化的重要組成部分。千城一面的中國城市形象不能體現(xiàn)一個偉大民族的國家形象。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和利用現(xiàn)代科技知識,更應(yīng)當(dāng)從博大精深的中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)中汲取營養(yǎng),注重對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的傳承弘揚,立足本土,創(chuàng)新設(shè)計。提高設(shè)計水平,為建成更加美好的中國貢獻力量。

《設(shè)計》:“環(huán)境設(shè)計”的評價標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?

張綺曼:遵循 “整體設(shè)計”的原則:

國際設(shè)計聯(lián)盟在1995年就提出了“整體設(shè)計”的概念,這些概念歡迎為每一個人的利益改善環(huán)境:

1)整體設(shè)計關(guān)照人的一生,從兒童到老年。

2)整體設(shè)計服務(wù)于與環(huán)境相聯(lián)系的所有設(shè)計原則。

3)整體設(shè)計確信,盡管人們可能有暫時的或永久的殘疾,他們卻不應(yīng)受到其環(huán)境的阻礙。

4)設(shè)計師應(yīng)對所有人的需要敏感地作出反應(yīng)。

5)設(shè)計應(yīng)該用最安全、最具功能性、舒適的方式服務(wù)于最多的人。

具備藝術(shù)創(chuàng)新性原則:

設(shè)計師通過創(chuàng)意思維,運用現(xiàn)代科技知識和技能、藝術(shù)修養(yǎng),提出滿足功能和精神要求的優(yōu)秀設(shè)計作品,給人們創(chuàng)造出更為優(yōu)化的生活環(huán)境。

1)通過設(shè)計創(chuàng)新,達到設(shè)計作品“形式之美”、“方式之美”以及最高“意境之美”的層面。

2)創(chuàng)新的目標(biāo)應(yīng)達到:

a.創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)以國家民族文化的傳承和可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ),努力探索可持續(xù)發(fā)展的新模式。

b.創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出更為合理、健康的人類生存方式。

c.創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)當(dāng)充分應(yīng)用當(dāng)代科學(xué)技術(shù),體現(xiàn)信息時代的科技水平和成就,將技術(shù)與藝術(shù)完美融合。

d.創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)當(dāng)具有精良的細(xì)部設(shè)計,記住:“上帝在細(xì)部”這句至理名言,自古以來優(yōu)秀的設(shè)計作品無不具有精良的細(xì)部設(shè)計。 

e.創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)造性意匠,即原創(chuàng)性。

f.要像成功設(shè)計作品一樣,設(shè)計師必須具備整體格局的把握和各部位整合協(xié)調(diào)的能力,記住:“變化容易整合難”,這是我數(shù)十年設(shè)計工作得出的經(jīng)驗。

遵循可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)設(shè)計原則:

可持續(xù)發(fā)展概念是從人類前途命運出發(fā)至目前所能找到的最好的發(fā)展途徑;在世界范圍被廣泛接受的概念并予以實施和行動,是劃時代的新概念。最核心的理論基礎(chǔ)是:人與自然和諧共處。它對人的思維方式、生產(chǎn)方式、生活方式都會產(chǎn)生重大影響和思想領(lǐng)域的變革;是人類社會一種時間和空間最為廣泛的發(fā)展觀。

注重對自然生態(tài)的維護和協(xié)調(diào),以及補償型生態(tài)環(huán)境設(shè)計。以科技進步為依托,利用科技成果樹立環(huán)保、健康、文化的理念,在設(shè)計中盡可能多地利用自然元素和天然材質(zhì),創(chuàng)造自然、質(zhì)樸的生活環(huán)境,通過綜合治理和城市建設(shè)把人口集中的城市建成一個有機的、統(tǒng)一的生態(tài)系統(tǒng)。在進行室內(nèi)設(shè)計時,以生態(tài)設(shè)計理念貫徹始終指導(dǎo)設(shè)計,建立人與自然的同構(gòu)統(tǒng)一,逐漸轉(zhuǎn)化為一種親情并道德的關(guān)系,在與大自然和諧共生中不斷達到改善人類生活環(huán)境的目的。

1)遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。探索人類社會生存、生產(chǎn)和生活環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的新模式。

2)有利于保護生態(tài)環(huán)境,采用科學(xué)合理的建造方式,節(jié)約資源,控制成本,提倡資源再生利用。不以大幅破壞自然環(huán)境和極大的修復(fù)代價換取形式和功能的滿足。

3)通過設(shè)計對行為方式的引導(dǎo)培養(yǎng)使用者的節(jié)能意識和綠色環(huán)保的行為習(xí)慣。

文脈的傳承性原則:

在多元文化時代,設(shè)計不僅要有功能,滿足人們的日常生活所需,又要能體現(xiàn)出對使用者的精神關(guān)懷和滿足文化消費的要求,設(shè)計與文化、藝術(shù)一樣承擔(dān)著人類文明延續(xù)的角色。強調(diào)文化含量,體現(xiàn)本民族和地域特色成為當(dāng)代設(shè)計的重要特征。

1)回歸本土本民族的文化傳承與發(fā)展,在文化傳承中吸收領(lǐng)會傳統(tǒng)文化之精髓,找到民族文化和地域文化特有的核心價值,在此基礎(chǔ)上致力于創(chuàng)新設(shè)計。 

2)對本民族文化遺產(chǎn)的深入挖掘和研究,將傳統(tǒng)元素提煉、創(chuàng)造為新的物象與內(nèi)涵高度契合的當(dāng)代設(shè)計語言,從有形到無形、從符號到精神。 

3)關(guān)注民生,挖掘研究本土民居文化遺產(chǎn)予以保護及傳承,將中國文化精神和傳統(tǒng)建造經(jīng)驗?zāi)T大規(guī)模的城市化建設(shè)成果中。

隋唐洛陽城國家遺址公園“明堂天堂室內(nèi)設(shè)計”——天堂一層多功能廳建成實景(2014年)

隋唐洛陽城國家遺址公園“明堂天堂室內(nèi)設(shè)計”——天堂一層多功能廳穹頂天花建成實景(2014年)

隋唐洛陽城國家遺址公園“明堂天堂室內(nèi)設(shè)計”——天堂唐式卷草圖案(2014年)

隋唐洛陽城國家遺址公園“明堂天堂室內(nèi)設(shè)計”——明堂一層萬象神宮大殿建成實景(2015年)

《設(shè)計》:請您分享一個目前關(guān)注的生活話題或正在從事的項目,以及這些與當(dāng)下現(xiàn)狀之間的關(guān)系。

 張綺曼:(以2015年12月12日洛陽日報的報道為例)科技作為推動力,推動了經(jīng)濟發(fā)展原國家文物局局長、故宮博物院院長單霽翔多次來洛,對我市的文物保護格外關(guān)注,洛陽天堂明堂建成后,就《城市文化建設(shè)與文化遺產(chǎn)保護》作了報告,提出:“文化遺產(chǎn)保護的“洛陽模式”將成為城市未來的核心競爭力”的觀點。給予我主持洛陽天堂、明堂的室內(nèi)設(shè)計,以及清華大學(xué)郭黛姮教授主持天堂、明堂的建筑設(shè)計給以充分的肯定。他在隋唐洛陽城國家遺址公園,單單看著天堂、明堂景區(qū)內(nèi)絡(luò)繹不絕的游客,欣慰的說:“讓文化遺址融入當(dāng)代生活,讓人們見證體驗歷史文化的繁榮與價值,是我多年來一直期盼的,今天在洛陽夢想成真了……,“洛陽模式”值得推崇”。

金華萬佛塔室內(nèi)設(shè)計—— 一層建成實景( 浙江,2019年)

金華萬佛塔室內(nèi)設(shè)計—— 地宮建成實景 ( 浙江金華,2019年)

金華萬佛塔室內(nèi)設(shè)計—— 十五層宋式祈福鐘設(shè)計 

金華萬佛塔室內(nèi)設(shè)計—— 一層宋式地拼圖案設(shè)計    

金華萬佛塔室內(nèi)設(shè)計—— 宋式地拼圖案設(shè)計

國家博物館重點廳堂室內(nèi)設(shè)計——楠木廳建成實景 ( 北京,2015年)

國家博物館重點廳堂室內(nèi)設(shè)計——青銅廳建成實景  ( 北京,2015年)

《設(shè)計》:請您介紹下關(guān)于“為中國而設(shè)計”的學(xué)術(shù)主張。

張綺曼:2003年中國美術(shù)家協(xié)會成立環(huán)境設(shè)計藝術(shù)委員會并籌備全國“首屆全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計大展及論壇”活動,我在籌備會上提出“為中國而設(shè)計”的學(xué)術(shù)主張,得到籌備委員們的贊同,并作為大會的活動主題向全國發(fā)布,該項活動每兩年一屆,在全國各地已成功舉辦了八屆,積極推進了專業(yè)深化和學(xué)術(shù)交流,以此涌現(xiàn)了大量優(yōu)秀設(shè)計作品和學(xué)術(shù)論文,為國家建設(shè)和促進設(shè)計水平提高發(fā)揮了積極作用。“為中國而設(shè)計”一經(jīng)提出就在國內(nèi)迅速得到響應(yīng),“為中國設(shè)計”、“為中國繪畫”等各類學(xué)術(shù)活動層出不窮,已成為全國性的藝術(shù)設(shè)計學(xué)術(shù)品牌。

2009年我們又策劃了對西部黃土高原上的農(nóng)民窯洞民居,以及山西省等地窯洞民居的保護與改造設(shè)計公益活動并付諸實施,受到農(nóng)民歡迎。這次活動保護了原生態(tài)生土窯洞、文化遺產(chǎn),四校的環(huán)藝專業(yè)教授和學(xué)生在深入西部農(nóng)村進行調(diào)研和測量、改造設(shè)計和現(xiàn)場施工配合的全過程中得到鍛煉,同時也使傳統(tǒng)生土窯洞得到再生,該項學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生了良好的社會影響,并得到國內(nèi)外多項獎勵。

 “為中國而設(shè)計”——第二屆全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計大展暨論壇活動現(xiàn)場(魯迅美術(shù)學(xué)院,2006年)

四校聯(lián)合公益設(shè)計活動"為西部農(nóng)民生土窯洞改造設(shè)計"——窯院開放后(4號窯院實景,2010年)

四校聯(lián)合公益設(shè)計活動“為西部農(nóng)民生土窯洞改造設(shè)計”——陜西省三原縣柏社村地坑窯院會議現(xiàn)場,  (2010年)

《設(shè)計》:您如何評價《中國室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)千年回眸》的時代意義?

張綺曼:中國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)(后改名稱為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè))于20世紀(jì)1955年在原中央工藝美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院)建立以來已有63年歷史,已從一個小專業(yè)系發(fā)展成藝術(shù)設(shè)計眾多專業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生人數(shù)最多,在全國范圍開設(shè)專業(yè)系所最多的熱門專業(yè)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人員為中國改革開放和大規(guī)模城市化建設(shè)做出了巨大貢獻。然而,環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教材中一直沒有專業(yè)歷史的教材內(nèi)容,僅從建筑史課本中查找與建筑裝修和室內(nèi)相關(guān)的內(nèi)容向?qū)W生介紹,這種做法持續(xù)多年,一直到2000年之后,在我受邀請調(diào)到中央美術(shù)學(xué)院任教開設(shè)博士課程并招生,我在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究方向下面選題“中國室內(nèi)設(shè)計歷史研究”,前后由逐年招收的博士研究生在前后十幾年時間內(nèi)完成了該選題研究,共十個歷史階段的浩大挖掘研究工程,加上最后一部《中國陳設(shè)藝術(shù)史》的完成,共計11分冊合成一部的《中國室內(nèi)設(shè)計史》,為了應(yīng)對教材急需,由上海燁城文化傳媒有限公司負(fù)責(zé)人張綺莎給予友情支持,贊助并策劃主持制成視頻音像片《居之美》共39集,由央視主持人王一巖(免費主持)與專家訪談視頻片在中央教育臺和上海教育臺播出。后來由于電視臺收取播出費的問題無法持續(xù)。接著張綺莎帶領(lǐng)攝制組開始編集籌備《中國室內(nèi)設(shè)計千年回眸》制作,得到中國建筑工業(yè)出版社的大力支持及出資100萬元,公司方面也給予了較大資金投入,歷時近二年的共同努力,終于完成了這部93集大型專集,出版社已向全國發(fā)售,受到社會好評。

《中國室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)千年回眸》以大量的史料、文物、考古成果及典型事例來再現(xiàn)歷史、勾連當(dāng)下,滲透了歷史事件、民俗生活、學(xué)術(shù)研究、宗教信仰、藝術(shù)風(fēng)格等多層次多側(cè)面的信息,將歷史學(xué)、社會學(xué)和人類學(xué)的觀念灌注到影像的敘事中,形象生動地講述了中國人幾千年來的生活狀況、居住理念以及人文特征的發(fā)展變化,不僅重現(xiàn)了古建室內(nèi)設(shè)計之美和古意生活之美,而且更賦予了它強烈的時代感和現(xiàn)實意義,堪稱中國室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域的經(jīng)典之作,填補了國內(nèi)室內(nèi)設(shè)計史以及可視音像制品的空白。

中國室內(nèi)設(shè)計,伴隨著歷史的變遷、人類的進步和科學(xué)的發(fā)展,承先人之精髓,傳時代之風(fēng)采,載文化之印記,靜靜流淌于中華上下五千年的文明長河中,訴說著從落后走向先進、從平淡走向絢爛、從守舊走向創(chuàng)新的故事,展現(xiàn)著歷朝歷代集科學(xué)技術(shù)、人文歷史及審美情趣于一體的文化符號,傳遞著人們向往美好宜居生活的精神追求,是增強民族自尊、自信的最好教材。

《中國室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)千年回眸》著作者合影:

從左至右:趙囡囡、趙慧、鄭韜凱、朱力、汪建松、張綺曼、陳六汀、李瑞君、孟彤、王曉華(宋立民、翟睿臨時有事不在)共11位博士

《設(shè)計》:新時代下,青年設(shè)計師的當(dāng)如何提升職業(yè)素養(yǎng)與實踐能力?

張綺曼:首先,要有美術(shù)功底。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師,除具備堅實的專業(yè)基礎(chǔ)外,還要有很好的美術(shù)功底,有速寫、繪畫的基本功,受過素描、速寫和色彩的訓(xùn)練,在美術(shù)院校學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生是幸運兒,他們近水樓臺先得月,不僅學(xué)習(xí)課程中有較多基礎(chǔ)美術(shù)課程,而且日積月累日常活動中也得到不斷地熏陶,如果他們還有對文學(xué)及其他藝術(shù)的熱愛,均有利于藝術(shù)修養(yǎng)和思想境界的提高。在科學(xué)發(fā)達,建造技術(shù)高超的今天,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計會越來越傾向于設(shè)計作品藝術(shù)水平的競爭和空間意境創(chuàng)造水平的競爭,因此不斷提高自身藝術(shù)修養(yǎng)是至關(guān)重要的。

作品是設(shè)計師的立身之本。在偽劣假冒充斥市場的今天,不要去羨慕那些用學(xué)術(shù)腐敗手段撈到的名和利,自古以來,設(shè)計師、藝術(shù)家最終都以作品說話,抄襲模仿是沒有出息的,最后終將暴露于光天化日之下。青年設(shè)計師應(yīng)當(dāng)用畢生精力投入創(chuàng)新設(shè)計,不斷提高創(chuàng)造能力,做出具有當(dāng)代審美價值的原創(chuàng)設(shè)計,立志當(dāng)一個創(chuàng)造者及抄襲重復(fù)的批判者,歷史不會記住重復(fù)者,歷史只會記住創(chuàng)造者。

《鳥飛了》徐冰當(dāng)代藝術(shù)作品(圖片來自網(wǎng)絡(luò))

鳥字從地面飛向空中,近看,下面是簡體,再往上依次是繁體、楷書、隸書、小篆、最后是象形文字的“鳥”,如真實的鳥在空中翱翔,這是“鳥”字的歷史的浩瀚演變,也是一幕中國文化的切片縮影。徐冰的這件當(dāng)代藝術(shù)裝置作品與室內(nèi)空間有機結(jié)合,歷經(jīng)數(shù)千年的“鳥”字形體變化含義深邃,是一件成功的當(dāng)代藝術(shù)作品。

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